РЕБЕНОК ПО МОНТЕССОРИ ЕСТ ВСЕ ПОДРЯД И НЕ КУСАЕТСЯ

В основе педагогической системы Монтессори лежит принцип недопустимости насилия над ребенком. Ребенок - целостная активная личность с чрезвычайно интенсивной мотивацией к саморазвитию. Задача родителей заключается в том, чтобы подготовить развивающую среду и наблюдать за самостоятельной работой ребенка, предлагая свою помощь лишь тогда, когда это необходимо.
Дети, воспитанные по системе Монтессори, самостоятельны, аккуратны, ответственны, умеют ставить цели и принимать решения, понятливы, доискиваются до сути, а главное - умеют и хотят быть свободными!

Cодержание:

РЕБЕНОК ПРЕОБРАЗУЕТ МИР
ГЛАВА 1. ФИЛОСОФИЯ ДЕТСТВА
Этапы роста
Период созидания
Абсорбирующий разум
Новые ориентиры
Духовный эмбрион
Адаптация ребенка
Психоэмбриональная жизнь
Рождение и развитие
"Туманности"
Завоевание независимости
Концепция созревания
Вклад ребенка в жизнь общества: нормализация...
Общественное развитие
Ребенок в семье
Дети любят взрослых
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ. ОСНОВНЫЕ
ПРИНЦИПЫ "ГУМАННОЙ" ПЕДАГОГИКИ
Метод наблюдения. Создание "стимулирующей"
окружающей среды
Дисциплина и свобода
Самостоятельность
Упразднение наказаний и поощрений
Биологическое понятие свободы в педагогике
Подготовка учителя
Как вести урок
Организация и руководство процессом воспитания
Базис школы
Воспитание чувств как главное условие

гармоничного развития ребенка
ГЛАВА 3. ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ. ЛАБОРАТОРИЯ
МОНТЕССОРИ. ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Общие замечания. Цель воспитания - развивать
силы
Воспитание общей чувствительности
Изучение свойств предметов
Воспитание чувств вкуса и обоняния
Чувство зрения
Распознавание звуков
Игры вслепую как средство воспитания чувств
Воспитание зрительного чувства применительно к
наблюдению среды. Номенклатура
Рисование
Лепка
Художественные игрушки, геометрические тела и
отпечатки
Геометрический анализ фигур: стороны, углы,
центр, ребра
Упражнения в хроматическом чувстве
Обучение письму
Обучение чтению
Речь у детей. Исправление дефектов речи,
обусловленных недостатками воспитания
Обучение счету и введение в арифметику
Порядок и градация в использовании материалов и
в упражнениях