ВЕК САМОПОЗНАНИЯ

Лауреат Нобелевской премии в области физиологии и медицины (2000 г.) и знаток модернистского искусства приводит нас в блистательную Вену рубежа XIX-XX веков - город Зигмунда Фрейда, Артура Шницлера и Густава Климта. Здесь - в художественных мастерских, врачебных кабинетах и светских салонах - около ста лет назад началась революция, изменившая наши представления о психике и ее отношениях с искусством.

Содержание:

Предисловие
Часть I. Психоанализ и бессознательное в
искусстве
Глава 1. Взгляд вовнутрь: Вена на рубеже XIX-XX
веков
Глава 2. Истины, не лежащие на поверхности: об
истоках научной медицины
Глава 3. Салон Берты Цуккеркандль
Глава 4. Истоки научной психиатрии
Глава 5. Развитие психологии на
нейробиологической основе
Глава 6. Истоки динамической психологии
Глава 7. Литература в поисках глубинного смысла
Глава 8. Женская сексуальность и модерн
Глава 9. Изображение психики в искусстве
Глава 10. Эротика, агрессия и страх в искусстве
Часть II. Когнитивная психология зрительного
восприятия и эмоциональной реакции на
произведения изобразительного искусства
Глава 11. Открытие "вклада зрителя"
Глава 12. Мозг как творческий аппарат
Глава 13. Начало новой живописи
Часть III. Биология зрительного восприятия
произведений изобразительного искусства
Глава 14. Обработка мозгом зрительных образов
Глава 15. Деконструкция зрительных образов:
"строительные блоки" восприятия форм
Глава 16. Реконструкция видимого мира: зрение и
обработка информации
Глава 17. Зрение высокого уровня: восприятие лиц,

рук и тел
Глава 18. Нисходящая обработка информации
Глава 19. Деконструкция эмоциональных
состояний: поиски базовых эмоций
Глава 20. Передача эмоций художественными
средствами
Глава 21. Бессознательные эмоции, сознательные
чувства и их телесные проявления
Часть IV. Биология эмоциональной реакции на
произведения искусства
Глава 22. Нисходящий контроль над когнитивной
эмоциональной информацией
Глава 23. Биологическая природа реакций на
прекрасное и безобразное
Глава 24. "Вклад зрителя"
Глава 25. Биология "вклада зрителя":
моделирование чужой психики
Глава 26. Как мозг регулирует эмоции и эмпатию
Часть V. Развитие диалога между изобразительным
искусством и наукой
Глава 27. Художественные универсалии и
австрийский экспрессионизм
Глава 28. Творческий мозг
Глава 29. Когнитивное бессознательное и
творчество
Глава 30. Творчество и системы головного мозга
Глава 31. Талант и развитие мозга
Глава 32. Самопознание: новый диалог искусства и
науки
Благодарности

Примечания
Литература
Иллюстрации
Предметно-именной указатель