Я ПИШУ ПРАВИЛьНО! ОТ "БУКВАРЯ" К УМЕНИЮ КРАСИВО И ГРАМОТНО ПИСАТь

К моменту знакомства с нашей книгой ребенок должен владеть слитным послоговым чтением и уметь проводить звуко-буквенный анализ слогов и слов, а именно:
1. Определять на слух звук (букву), на которую начинается и заканчивается слово;
2. Уметь придумывать слова на заданный звук (букву);
3. Определять место того или иного звука в слове: в начале слова, в конце или середине.
Наш учебник русского языка предполагает творческое использование педагогом всего материала книги: сокращение или расширение разделов, увеличение или уменьшение количества устных и письменных упражнений (заданий) и т. п.
В нижней части некоторых страниц помещены методические указания для обучающего. Картинный материал учебника облегчит ребенку усвоение грамматики русского языка. Кроме того, он может быть использован для развития устной речи детей.

Содержание:
От автора
Вступление
Звуки и буквы
Алфавит
Гласные и согласные
Звонкие и глухие согласные
Слово и слог
Перенос слов
Ударение
Твердые и мягкие согласные
Буква Ь как разделительный знак
Буква Ъ как разделительный знак
Гласные после Ж, Ш, Ч, Щ
Гласные после Ц
Предложение и слово
Знаки препинания в конце предложения
Изменение слов в предложении. Основа слова
и окончание
Предлог
Сложные предлоги
Другие маленькие слова в предложении
Учимся ставить вопросы к словам без предлога
Учимся ставить вопросы к словам с предлогами
(предложные конструкции)
Покажи, что ты умеешь
Корень слова