ОБЩАТьСЯ С РЕБЕНКОМ. КАК? КНИГА № 1 ПРО ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ

Юлия Борисовна Гиппенрейтер - профессор Московского государственного университета, доктор психологических наук, известный ученый и талантливый педагог, автор многочисленных статей, монографий, учебных пособий. Профессиональные интересы автора лежат в различных областях - от психологии познания до психологии личности. В последние десятилетия Ю.Б. Гиппенрейтер интенсивно занимается практической психологией: консультирует по детским и семейным проблемам, вопросам личностного роста и самоопределения, проводит тренинги общения.
Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. "Проблемные", "трудные", "непослушные" и "невозможные" дети, так же как дети "с комплексами", "забитые" или "несчастные" - всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Содержание:

Предисловие к 5-му изданию
Предисловие ко 2-му изданию
Можно ли что-то поправить? Как?
(Предисловие к 1-му изданию)
Часть 1 Уроки общения с ребенком
УРОК ПЕРВЫЙ. Безусловное принятие
УРОК ВТОРОЙ. Помощь родителей
Осторожно!
УРОК ТРЕТИЙ. "Давай вместе!"
УРОК ЧЕТВЕРТЫЙ. "А если не хочет?"
УРОК ПЯТЫЙ. Как слушать ребенка
УРОК ШЕСТОЙ. Двенадцать против одного
или что нам мешает слушать ребенка
УРОК СЕДЬМОЙ. Чувства родителей
Как с ними быть?
УРОК ВОСЬМОЙ. Как разрешать
конфликты
УРОК ДЕВЯТЫЙ. А как насчет дисциплины?
УРОК ДЕСЯТЫЙ. "Кувшин" наших эмоций
Часть 2 Реальная история помощи "трудному
подростку"
Краткое послесловие